在全社會(huì)積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的當(dāng)下，家庭文明建設(shè)作為其中的重要一環(huán)，正通過形式多樣的活動(dòng)煥發(fā)活力。閱讀作為兒童成長(zhǎng)的精神基石，既是拓寬認(rèn)知邊界的階梯，更是傳遞和諧家風(fēng)、厚植文明基因的紐帶。近日，一場(chǎng)以“悅讀・共成長(zhǎng)”為主題的親子閱讀活動(dòng)在威海市環(huán)翠區(qū)橋頭鎮(zhèn)濱河社區(qū)城市書房溫暖落地，6組家庭帶著對(duì)書香的期待相聚于此，在墨香與親情的交融中，度過了一段浸潤(rùn)心靈的親子時(shí)光，為兒童精神文化生活添上生動(dòng)注腳。

活動(dòng)開場(chǎng)，書房工作人員以“閱讀的雙向成長(zhǎng)”為切入點(diǎn)，為家長(zhǎng)與孩子們展開分享。“閱讀不僅是孩子探索世界的窗口，更是家長(zhǎng)走進(jìn)孩子內(nèi)心的橋梁。”工作人員結(jié)合兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，闡釋閱讀的多維價(jià)值——從字里行間積累知識(shí)的厚度，到共讀時(shí)眼神交匯傳遞的溫度，讓“親子共讀”超越簡(jiǎn)單陪伴。這番講述不僅讓孩子們眼睛發(fā)亮、小手輕叩書脊，更讓家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭，重新審視“陪讀”背后的教育深意。

隨后的自由閱讀環(huán)節(jié)，將活動(dòng)推向溫馨高潮。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，挑選了自己喜愛的書籍并開始閱讀，一同沉浸在書的世界里。閱讀結(jié)束后，一場(chǎng)熱烈的分享會(huì)隨即展開。孩子們爭(zhēng)先恐后地講述著自己最喜歡的故事片段，稚嫩的語(yǔ)言中充滿了對(duì)書籍的熱愛；家長(zhǎng)們則紛紛交流著陪伴閱讀的心得體會(huì)，感慨著親子共讀帶來的情感升溫。

此次“悅讀・共成長(zhǎng)”親子閱讀活動(dòng)，不僅為親子共筑了溫馨書香時(shí)光，也將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入家庭日常。下一步，橋頭鎮(zhèn)城市書房將持續(xù)以書香為媒，不斷創(chuàng)新閱讀活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為孩子們營(yíng)造“愛讀書、讀好書、善讀書”的成長(zhǎng)環(huán)境，讓書香真正成為陪伴兒童成長(zhǎng)的“精神養(yǎng)分”。（一審：暖暖 |二審：雅斐|三審：秀英）